101. Investigation of an Inquiry-based Learning Intervention on Undergraduate Saudi Women's Critical Thinking Skills in an English as a Foreign Language Reading and Writing Class during the Preparatory Year

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,English as a second language--ESL

102. Investigation of the Effect of Argumentation-Based Instruction on 8th Grade Students' Academic Achievement, Conceptual Understanding and Scientific Process Skills in terms of Learning Styles: Acids and Bases Subject

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Chemistry,Curriculum development,Science education

103. Investigation of the Effect of Argumentation-Based Instruction on 8th Grade Students' Academic Achievement, Conceptual Understanding and Scientific Process Skills in terms of Learning Styles:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Chemistry,Curriculum development,Science education

104. Iraqi Teachers' Perspectives of English as an International Language:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Educational philosophy,English as a second language--ESL,Teacher education

105. Iraqi Teachers' Perspectives of English as an International Language: a Mixed-Methods Study

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Educational philosophy,English as a second language--ESL,Teacher education

106. Kalkınma Planlarında Halk Eğitiminin Tarihsel Gelişimi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development

107. Kalkınma Planlarında Halk Eğitiminin Tarihsel Gelişimi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development

108. Kinderculture :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Child development-- United States,Critical pedagogy-- United States,Curriculum planning-- United States,Early childhood education-- Social aspects-- United States,Educational anthropology-- United States,Popular culture-- United States

رده :
LB1139
.
25
.
K55
2011

109. Learning and teaching early math :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Child development.,Curriculum planning.,Educational psychology.,Mathematics-- Study and teaching (Early childhood),Child development.,Curriculum planning.,Educational psychology.,Matematikundervisning-- förskolan.,Mathematics-- Study and teaching (Early childhood)

رده :
QA135
.
6
.
C55
2009

110. Learning through school science investigation :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Active learning.,Science-- Study and teaching.,Active learning.,Curriculum planning & development.,SCIENCE-- Study & Teaching.,Science-- Study and teaching.,Teacher training.,Teaching of a specific subject.

رده :
Q181

111. Library and information education in Algeria :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development ; Library education in Algeria ; Libraries and information in Algeria

112. Lise Biyoloji, Fizik Ve Kimya Ders Kitaplarında Kullanılan Bilim Tarihi Hikâyelerinin Niteliksel Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Educational administration,Educational leadership,Environmental studies,Science education,Science history

113. Lise Biyoloji, Fizik Ve Kimya Ders Kitaplarında Kullanılan Bilim Tarihi Hikâyelerinin Niteliksel Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Educational administration,Educational leadership,Environmental studies,Science education,Science history,Social research

114. Looking Away from Invisible Borders:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Higher education

115. Looking Away from Invisible Borders: Reconsidering the Complexity of Experiential Education Through the Interactions of Identity, Peer Relations, Emotions, and Gaze

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Higher education

116. Maarif Müfettişliği (1876-1918)

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development

117. Maarif Müfettişliği (1876-1918)

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development

118. Making Sense of Liberal Education in Nigeria:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : African studies,Curriculum development,Educational administration,Higher education

119. Making Sense of Liberal Education in Nigeria: A Study of Faculty Perspectives

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : African studies,Curriculum development,Educational administration,Higher education

120. Mapping the Relationship between Curriculum, Pedagogy and Digital Technology to Develop a Predictive Model for the Improvement in Students' Attainment

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum development,Educational technology,Pedagogy